La laïcité est un pilier fondamental de la République française et s’applique tout particulièrement dans le cadre de l’école. Pour rappeler les principes de la laïcité à tous les membres de la communauté éducative, une charte de la laïcité à l’école a été élaborée en 2013.
C’est quoi la laïcité à l’école ? 🏫
La laïcité à l’école publique signifie que :
L’école est un lieu neutre où aucune religion n’a sa place. Les élèves doivent laisser leur appartenance religieuse « à la porte » de l’école.
Aucun signe religieux ostensible ne peut être porté par les élèves (interdiction des voiles, kippa, grande croix…). Les personnels doivent aussi s’abstenir de toute manifestation religieuse.
Les enseignements sont laïques : aucune instruction religieuse n’est donnée à l’école publique et aucun sujet ne peut être refusé par les élèves au nom de convictions religieuses.
Toutes les croyances et convictions sont respectées, mais l’école ne privilégie aucune religion, dans un esprit de neutralité et d’égalité.
L’école laïque permet ainsi d’accueillir tous les élèves quelles que soient leurs origines ou croyances. Elle protège les élèves de toute pression idéologique et permet de forger leur esprit critique en toute liberté.
Les grands principes de la charte de la laïcité à l’école 📜
Elaborée en 2013, la charte de la laïcité vise à rappeler les règles qui permettent de vivre ensemble dans l’espace scolaire dans le respect des valeurs de la République. Ses 15 articles peuvent être regroupés en 3 grands principes :
La France est une République laïque qui assure l’égalité des citoyens devant la loi sans distinction de religion et qui respecte toutes les croyances (articles 1 à 4).
La laïcité à l’École offre aux élèves les conditions pour forger leur personnalité, développer leur réflexion et faire l’apprentissage de la citoyenneté. Elle les protège de tout prosélytisme et assure l’égalité entre filles et garçons (articles 6 à 9).
La laïcité implique le rejet de toutes les violences et discriminations. Tous les personnels ont un devoir de stricte neutralité et doivent faire respecter le principe de laïcité. Aucun élève ne peut s’en prévaloir pour contester un enseignement ou s’affranchir des règles (articles 10 à 15).
La charte doit être affichée de manière visible dans tous les établissements scolaires publics. Elle doit également être signée par tous les élèves et leurs parents depuis la rentrée 2023.
Renforcer la transmission de la laïcité à l’école 🔧
Depuis sa création, différentes actions ont été menées pour faire vivre la laïcité dans le quotidien des écoles :
Création du conseil des sages de la laïcité pour éclairer l’institution scolaire sur ce sujet délicat
Mise en place d’équipes « laïcité » académiques et nationales pour accompagner les écoles dans l’application du principe
Diffusion d’un « vademecum de la laïcité » apportant des réponses pratiques et un coffret pédagogique dédié
Inscription dans la loi de la nécessité d’afficher la devise républicaine et les drapeaux français et européen devant les écoles et établissements scolaires (loi du 8 juillet 2013)
Renforcement de l’enseignement moral et civique pour transmettre les valeurs de la République
L’école se mobilise au quotidien, en partenariat avec tous, pour faire vivre et comprendre la laïcité comme une valeur positive qui permet le « vivre ensemble » dans le respect des différences.
Histoire de la laïcité en France : un principe qui s’est construit depuis le 19ème siècle ⏳
Si la laïcité fait consensus aujourd’hui, elle est le fruit d’une longue histoire parfois mouvementée :
1882 : les lois Jules Ferry rendent l’école gratuite, laïque et obligatoire. L’enseignement religieux est remplacé par l’instruction morale et civique.
1886 : la loi Goblet laïcise le personnel enseignant dans les écoles publiques.
1905 : la loi de séparation des Églises et de l’État proclame la liberté de conscience et garantit le libre exercice des cultes. La République ne reconnaît ni ne subventionne aucun culte.
1937 : l’État supervise l’enseignement privé (majoritairement catholique) sous contrat avec l’obligation de respecter les programmes officiels.
1946 : le principe de laïcité figure dans les Constitutions de 1946 puis 1958. La République respecte toutes les croyances.
1989 : l’affaire des foulards islamiques à Creil relance le débat sur la laïcité à l’école. Le Conseil d’État établit la jurisprudence en la matière.
2004 : la loi du 15 mars interdit dans les écoles, collèges et lycées publics, le port de signes ou tenues manifestant ostensiblement une appartenance religieuse.
2013 : la charte de la laïcité à l’École est publiée.
En un siècle, la laïcité s’est construite pour devenir un principe organisateur et protecteur, en particulier à l’école, creuset de la citoyenneté.
Les signes religieux interdits dans les écoles publiques ⛔
La loi du 15 mars 2004 a marqué un tournant dans l’application de la laïcité à l’école en interdisant aux élèves des écoles, collèges et lycées publics de porter des signes ou tenues manifestant ostensiblement une appartenance religieuse.
Concrètement, sont interdits par exemple :
Le voile islamique, y compris le bandana porté comme tel
La kippa
Les grandes croix chrétiennes
Le turban sikh
En revanche, les signes religieux discrets restent autorisés (petite croix, main de Fatima, étoile de David…).
Cette loi vise à mettre un terme aux polémiques sur le port du voile à l’école et à réaffirmer le caractère laïque de l’école publique. Elle reste d’application stricte même si le débat se poursuit sur ce que sont les « signes religieux ostensibles ».
Les personnels de l’éducation nationale sont quant à eux soumis à une obligation de neutralité encore plus forte. Ils ne doivent arborer aucun signe religieux, même discret.
Accompagner les équipes éducatives au quotidien 🤝
Face à la montée des revendications religieuses ou communautaristes, les enseignants et chefs d’établissement peuvent parfois se sentir démunis. Pour les accompagner, plusieurs dispositifs ont été créés ces dernières années :
Les équipes « laïcité » dans chaque académie : coordonnées par un référent laïcité, elles apportent une expertise juridique et des conseils aux établissements confrontés à des problèmes concrets. 600 personnes sont mobilisées.
Le conseil des sages de la laïcité : composé d’experts de tous horizons, il éclaire l’institution scolaire et propose des réponses adaptées aux situations rencontrées. Il organise la veille juridique en matière de laïcité.
Le vademecum de la laïcité : ce guide pratique récapitule les lois et règles applicables. Il propose des études de cas et rappelle la position de l’institution dans les situations les plus courantes.
Le coffret pédagogique « La République à l’école » : envoyé à tous les établissements depuis 2021, il réunit 3 ouvrages pour aider professeurs et éducateurs à transmettre la laïcité aux élèves.
Les chefs d’établissement et les équipes éducatives sont en première ligne pour faire respecter la laïcité à l’école. L’institution se mobilise à leurs côtés pour les former, les conseiller et les soutenir dans cet exercice exigeant.
Ce que les élèves doivent savoir sur la laïcité 🎓
Si les adultes sont les premiers garants du bon respect de la laïcité, les élèves ont aussi un rôle à jouer. Pour cela, ils doivent être éclairés sur le sens de ce principe républicain qui peut parfois sembler abstrait ou contraignant. Voici les idées principales à retenir :
La laïcité est la liberté de croire ou de ne pas croire. Elle permet à chacun de vivre sa religion ou son athéisme à égalité avec tous.
L’école laïque accueille tous les élèves quels que soient leur origine, opinions ou religion. C’est le lieu où ils forgent leur esprit critique pour devenir des citoyens libres et égaux.
A l’école, la religion reste une affaire privée. On a le droit d’avoir des convictions religieuses mais on ne les exprime pas par des signes ostensibles, un prosélytisme ou un refus d’une partie des enseignements.
L’école laïque respecte les croyances mais ne se fonde sur aucune religion. Les enseignants abordent les faits religieux et convictions avec neutralité et objectivité.
L’école laïque permet de « faire société » malgré les différences. Le respect de ce cadre permet le dialogue, combat les préjugés et construit un sentiment d’appartenance républicaine.
Par l’enseignement moral et civique, l’étude des faits religieux ou encore l’éducation aux médias, l’école donne aux élèves les clés pour comprendre et s’approprier ce cadre laïque qui les protège et les rassemble.
La laïcité à l’école, une chance pour tous ⭐
La laïcité à l’école s’est construite progressivement depuis plus d’un siècle. Elle vise à affirmer la liberté de conscience, la séparation du pouvoir politique et des organisations religieuses et l’égalité de tous les citoyens quelles que soient leurs croyances.
Plus qu’une simple neutralité, c’est un principe actif de concorde et de respect. À l’école, champ d’application privilégié, la laïcité permet la coexistence harmonieuse de la diversité. Elle demande un engagement permanent de toute la communauté éducative (élèves compris) pour :
Faire de l’école un sanctuaire républicain préservé des revendications identitaires et religieuses
Transmettre l’esprit critique et le sens de la controverse dans le respect d’autrui
Construire une citoyenneté éclairée et un sentiment d’appartenance partagé au-delà des différences
Bien comprise et appliquée, la laïcité est une chance et une protection pour tous les élèves. L’enjeu du 21ème siècle est de la faire vivre non comme une contrainte mais comme une valeur positive d’émancipation et de concorde républicaine. C’est tout le sens de la mobilisation de l’école, aux côtés des parents, pour faire partager « l’esprit de laïcité ».
